2019年石泉县江南中学在县教体科技局的领导下和社会各界的大力支持下，学校全体师生众志成城，不畏艰辛，真抓实干，奋力拼搏，各项工作稳步推进，快速发展，学校教育教学质量取得了长足进步。按照核准登记业务范围开展活动，主要有以下几个方面：
一、开展的具体业务活动
（一）教务教学工作
夯实常规，深入推进课堂教学改革。构建了个人初备、集体共研、主备试教、一课一评、课后反思“五环节”备课流程；形成了教研合作研讨课、高三教学诊断课、青年教师汇报课、骨干教师示范课、校内赛教课、评估考核课等“七种课例”，进一步推行“导学案”制。
完善制度，细化常规管理。完善修订了《石泉县江南中学常规教学要求》，重新修订了《石泉县江南中学集体备课工作要求》、《石泉县江南中学听评课制度》，《石泉县江南中学教学质量考核管理制度》，建立了教学管理量化制度，学校根据各学科教学特色，制定相关的检查和管理规定，从教师的备课、上课、作业批改、考试组织、质量分析、教研活动等各个方面实行量化管理，与教师的考核评先挂钩。
（二）教研工作
以研促教，重视教师整体素质提升。积极开展“教师讲坛”“教学研讨”“成果展示”活动，并通过积累信息资源、学习前沿理论、参与课堂实践等多种方式扩大培训范围。随着校本研修活动的深入开展，青年教师稳步成长。确立了依托教研处—教研组—备课组—教师四级教研网络，来提升教师参与校本研修活动实效性。
（三）德育安全工作
形成了“江南梦”主题德育活动思路，以德育实践促进学生的全面发展。三个年级分别以筑梦、追梦、圆梦开展特色德育活动，打造了“追梦江南 艺术青春”校园科技文化艺术节、诗词大会、一站到底、英语角等活动品牌，开展了井冈山研学旅行、校园篮球赛、歌手风采大赛、经典诵读、成人礼等德育实践活动，给学生提供了自我展示、自我提升、自我发展的机会，拓展了学生视野、提升了自信心、促进学生全面发展。
定期开展法制安全及健康教育专题讲座、安全演练，日常安全教育形成常态化。每月定期进行安全隐患排查，建立台账并及时整改，与社区共驻共建主动进行校园周边安全隐患排查和整治；班务日志、值日巡查、离校签退等安全保障措施，确保了一日安全常规的落实；充分利用家校联系平台向家长普及安全教育知识、提出安全管理要求、巩固安全教育效果。
（四）后勤保障工作
坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，树立“服务育人”的宗旨。认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理等各项工作。后勤管理由学校总务处牵头负责，管理细化，分类明确。各类公共财产实行登记，专人负责。学生资助工作按照各级部门规定专款专用，评选、发放工作公开、透明、科学。
科学规划，完善办学条件。在准备省级标准化高中创建中配备了能满足教学所需的理、化、生实验室、音乐、美术、历史、地理等专业教室，部室内水电设施到位，仪器、标本、模型等符合要求，基本满足新课标规定的教学演示和分组实验。
2019年学校成功通过了“省级标准化高中”验收，培养市级教学能手1人，县级学科带头人1名，并成功申报了县级校本研修示范校。2019年共计20余名教师在省市县微课大赛、“一师一优课”荣获各类奖项30余项，部、省、市各级均有获奖；参加省市级课题研究5个，主持县级课题6个。两名教师荣获县级“三爱标兵”称号，一人获“德育先进个人”称号。2019年高考二本上线人数134人，其中艺体双过线人数55人。
三、存在的问题及改进措施
（一）教师队伍建设
教师队伍较为年轻，教学经验不足，业务水平有待进一步提升加强。
（二）校本课程开发不足，缺少特色校本课程开发；教师教育理念、教学方法、教学手段还需进一步改进和提升；整体教育质量距离社会期待还有差距，教学特色不明显。
四、下一年工作部署情况
（一）加强作风建设。严格落实亲自谋划、亲自抓办、亲自验收的要求，对在工作中“搞变通”“打折扣”“落不实”的从严问责，加强作风建设。
（二）加强队伍建设。教育大计，教师为本。学校将以师德建设为前提，以“四有好教师”为标准，通过校本培训、名师课堂、青蓝工程等方式提升教师综合素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
今后，学校在继续提高教育教学质量方面下功夫，深入推进课堂教学改革，坚持探索文理并举、艺体特色的质量提升的道路，抓实常规教学精细化管理，明确学校教学质量逐年增长的目标，向一流教学质量的目标稳步推进，促进学校内涵发展，不忘初心共筑梦，砥砺奋进续写新篇。