吴富平，男，1969年2月出生，高级教师，共产党员，宁强县南街小学校长。

1991年参加工作，在宁强县铁锁关中学工作，担任学校团委书记。1994年8月调入宁强县城关中学（后逸夫中学，现宁一中）工作，先后担任学校团委书记、教导主任、副校长职务。2008年2月竞聘为宁强县南街小学校长，并担任学校党支部书记。先后荣获“陕西省基础教育科研工作先进个人”、“陕西省‘十五’课题研究先进个人”、“汉中市十杰教师”、“汉中市优秀教师”、“汉中市优秀数学辅导教师”等荣誉称号，并被特聘为汉中市“基础教育网络教学支持系统专家 ”和“新课程实施指导专家”、“汉中市教育信息化协会常务理事”，2011年在汉中市首届优秀校长评选中，吴富平被授予“汉中市优秀校长”称号。

担任中学数学教学期间，所带的四届初三毕业班数学中考成绩两次获得全县第一名，并有3人获得全国数学联赛国家级三等奖，8人获得汉中市一、二、三等奖。

2006年8月，担任“十五”课题《用现代信息技术开发和整合初中数学教学资源》负责人，课题研究成果丰硕，被专家组鉴定为“优秀”研究课题，并由此树立起来了老师们搞教科研的自信心和积极性，学校教科研工作局面全面打开，并带动全县的教科研工作积极发展。2006年又担任陕西省“十一五”课题《新课程下的初中数学校本资源库建设》负责人，2008年调入南街小学后，先后担任陕西省课题《小学艺术教育有效模式的研究》负责人和陕西省“十二五”课题《提高小学生计算能力的方法研究》的课题负责人。并完成了县级微型课题《关于提高集体备课效能》和《成功班级管理个案研究课题研究》的研究。撰写的论文《提高教师专业素养，打造高效课堂》在《陕西教育科研》发表，《开发应用题课程资源，发展学生解决应用题的能力》 等论文在《汉中教育》发表，论文《几何画板在初中数学教学中的应用优势》、《多媒体技术在初一几何教学中的重要作用》，教学设计《轴对称图形》，多媒体课件《等腰三角形的性质》，课堂实录《探究性活动——镶嵌》等 26个研究成果获得省级一、二、三等奖。

担任南街小学校长以来，确立了“为了每一个孩子健康快乐成长”的办学理念，厚积一生智慧，沥尽辛勤汗水，明确了“理念先进、管理规范、文化厚重、质量上乘、特色鲜明的省市名校”的办学目标。以人为本，科学管理，敬业实干，锐意创新，短短几年南街小学再次取得了令人瞩目的成绩，成为人民最满意的学校。学校先后获得“全国家庭教育实验学校”、“陕西省文明校园”、“陕西省实施素质教育优秀学校”、“陕西省实施素质教育优秀学校”、“首届陕西省最美校园”、“陕西省科研兴校明星学校”、“陕西省艺术教育示范学校”、 “汉中市精品学校”、“汉中市义务教育规范化学校”等三十多项省市县荣誉。六十余名教师获得国家、省市县级奖励，500余名学生在各级各类艺术比赛中获奖。

吴富平，南街小学校长兼党支部书记，他先后获得“汉中市基础教育网络教学支持系统专家” 、“汉中市新课程实施指导专家”、 “汉中市教育信息化协会常务理事”，“陕西省基础教育科研工作先进个人”“汉中市十杰教师”“汉中市首届优秀校长”等多项荣誉称号。

一个好校长就是一所好学校。南街小学在他的带领下，先后获得“全国家庭教育实验学校”、国家环保部授予“国际生态学校绿旗” 荣誉称号，陕西省“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“未成年人思想道德建设先进单位”、“依法治校示范校”、“科研兴校明星学校”、“绿色学校”、“花园式单位”、“示范家长学校”、“艺术教育示范校”和汉中市“精品学校”、“义务教育规范化学校”、“未成年人思想道德建设示范实践基地”、“德育教研先进集体”、“后勤管理先进集体”，宁强县 “实施素质教育，提高教育质量”先进单位等多项荣誉称号，使学校知名度和影响力不断提升。

一、爱岗敬业乐奉献，率先垂范为人师

吴校长对学校工作具有很强的责任意识，以校为家，全年基本没有休假，一心投入到工作之中，用心血和汗水抒写着对工作的执着。每天清晨，他是第一个踏进校园，当老师们来到学校时，看到的是他在校内巡视的身影；每天放学，他也是最后一个离开校园，当老师下班了，学生休息了，他仍在继续埋头工作。多年来，寒来暑往，风雨无阻，始终如一。即使节假日和寒暑假，他也从未停止过工作，利用假期对学校进行修整，改建，亲自监督。在他的模范带头作用引领下，南街小学教师的工作责任心不断增强。

2011年4月的一天，吴校长不慎左脚受伤，他强忍剧痛，组织生活老师召开了安全工作紧急会议后，才去医院检查，诊断结果为左腿脚踝肌腱断裂，必须立即手术。在住院期间，他常常通过电话对学校工作进行指导安排，将校委会成员请到医院病房商讨工作，医生建议至少要休息六个月，可他没等到拆石膏便拄着双拐又投入到了忙碌的学校工作之中。有一次星期五例会，远在西安学习考察的他，赶了一天的路仍迟到了十几分钟，会上，他当众向全体教师鞠躬致歉，老师们无不心存感动。

二、问渠那得清如许，为有源头活水来

吴校长十分重视读书学习，喜爱“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗。他工作之余，参加了学历进修，拿到了数学专科学历和教育管理本科学历，有多篇论文获得省市县奖励，是一位学者型、专家型的校长。他的办公室和家里的书架上全堆满了书，这些书，他一一细读。吴校长常常将在书中学到的“经典”及自己的读书体会与师生们一起分享；每周一他都要将自己的教育思想提炼成哲理小语，编辑成短信与全校100余位老师，1900余位家长共勉；他还做了《我们肩负着：教书育人、为人师表的重任》、《十八大报告解读》、《新课标下的课题研究》等多项专题报告，从思想政治、专业引领全体教师成长；在他建议下学校给每老师们买一些优秀的书籍，组织学习，撰写读书笔记，并亲自给教师的读书笔记下评语。对学生的奖励也多以书为主。在他的熏陶引领下，师生们读书的兴趣更浓了，热情更高了，营造了浓郁的书香校园。

三、队伍建设重发展，以人为本显情怀

吴校长有一整套科学管理学校的经验。他用“真诚、宽松、和谐、平等、尊重”对待每一位教师，重发现、重关怀、重激励。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，要求管理人员不能“坐在办公室搞管理”，要深入工作实践之中，把工作做细、做实、做好。

吴校长特别重视教师队伍的建设，关心青年教师的成长。遇到培训机会，他从资金、时间上给予教师大力支持，将“培训作为教师的特殊福利”；积极为青年教师的成长建立机制，搭建平台，认真落实《南街小学青年骨干教师培养细则》、《南街小学“青蓝工程”实施方案》和《南街小学学科带头人评选办法》，在实践中不断完善和修改制度和条例，通过引领、鼓励，促进教师的不断发展的自觉性和积极性，在思想方面、在教育教学、课堂创新和其他工作中都形成了一种“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，师资队伍素质不断提高，现学校形成一支高素质队伍，有国家级优秀教师2人，省级特级教师1人，省级“教学能手”6人，市、县教学能手45人，国家、省、市级骨干教师29人，汉中市名师6人，省、市、县级优秀教师、先进教育工作者48人。每年学校都有上百人次获得论文、教学设计、课件、课例大赛获得国家、省、市、县的奖励。

在他建议下，通过教代会完善修订了一系列的管理制度，制定了学校发展规划。每学期结束时听取老师们合理的意见和建议，征求学校教育教学管理方面的意见，只要对学校发展有利，他都予以采纳，并给予奖励。

吴校长十分关心教师的生活。在老师有困难的时候他总会出现；“三八”妇女节，女教师们都收到吴校长亲手送的鲜花；元旦节、中秋节，老师们总能收到吴校长的祝福；每年年前，吴校长都会亲自给退休教师问候拜年。

四、科学发展上台阶，科研兴校有特色

在办学理念，学校管理上，吴校长始终站在思想领域最高处，对学校校训、校风、教风和学风，进行深度思考和论证，多方征集意见和建议、确定符合本校实际办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风和 “礼·艺”为特色校园文化。吴校长以科学发展观统领学校工作全局，亲力亲为，完成一个一个的办学目标，从未停止过前进的脚步，学校的也呈螺旋上升的良好发展趋势，也逐步实现将学校办成“理念先进、管理规范、文化厚重、质量上乘、特色鲜明的省市名校”的目标。

为了完成2013年双高双普验收工作，吴校长积极筹措资金优化办学条件，进一步改善了办学条件：学校为所有教室配置了新式讲柜，实现了室内就坐学生视线无遮挡；每间教室划出一条2米线，确保学生与黑板的视距在2米以上；雏凤楼和公寓楼楼道、楼梯全部铺上地胶。学校投资近百万，36班全部安装了电子白板，添置100台电脑，学校现代化办学条件实现了又一次飞跃。学校投资20万元安装了高清晰网络摄像头的校园视频监控设施，设置摄像头35个，对校门口、操场、楼梯等主要活动区域和重要通道、学生食堂实施24小时监控，加强了技防措施，为全体师生打造一个安全可靠生活学习环境。学校布局合理，惬意优雅的教学区，宽敞安全的运动区，洁净舒适的生活区，三区分离，相得益彰。2013年学校顺利通过陕西省专家组双高双普验收。

为了全面有效地开展“省级文明校园”创建工作，学校成立了吴校长组长的领导小组，全面安排部署学校的创建工作，通过召开全校师生动员大会，确定了“传承百年文明，构建和谐校园”的活动主题，明确了指导思想和活动意义、方案， 2013年12月学校通过陕西省专家组验收，2014年4月授予“陕西省文明校园”的称号。

2012年5月，学校提出了创建“国际生态学校”的目标，确定了“废弃物减量和水”两个项目主题，通过建立生态学校委员会、开展环境评审、制定行动计划、监测和评估、与课程建立联系、开展社会宣传和参与、建立生态规章提升全体师生的环境保护和可持续发展的意识。在创建过程中，吴校长给与大力支持，完善基础设施，高规格绿化、美化、亮化了校园环境，使学校的面貌焕然一新。还投资二十余万元，以学校办学历史、办学思想、育人目标为主题思想设计了6副沙雕绘画作品，装在学校桂花园。2013年11月通过验收，2014年4月学校被国家环保部授予“国际生态绿旗荣誉称号”，成为陕西省唯一一所获此殊荣的学校。

吴富平校长坚持带头深入教学第一线听课，并联系、指导着英语教研组和艺术教研组的工作。在学校的教育科研工作中，吴富平书记经常指导学校课题研究工作，做课题研究专题报告，并带头申报课题进行研究，承担了省级课题《小学艺术教育有效模式的研究》和省级课题《提高小学生计算能力的方法研究》课题负责人任务，和老师们一起研究。在他的带头下，使我校形成了“人人有课题、全体参与研究”的局面。有多个省市县课题已顺利结题。在县教研室举办的校本教研交流研讨活动中，我校的校本教研工作获得好评。

他大胆尝试有利于培养学生全面优质发展的教育模式，积极探索英语教学、非基础学科教学、艺术教学等特色教育，树立“立足课堂打基础，培养兴趣育特长，打造精品树形象”的三级艺术教育理念。学校在艺体教学上从硬件、师资等方面进行了加强，都取得了大力发展。在全国第三届中小学文艺调研中，课本剧《九色鹿》获得国家二等奖、陕西省一等奖，两次到西安演出，舞蹈《羌家妞妞》获得省级二等奖；舞蹈《羊儿乖乖》在全国第四届中小学文艺调研中获全国三等奖，近年来，500余名学生在各级各类艺术比赛中获奖。

五、一枝独放不是春，万紫千红春满园

南街小学作为“陕西省示范小学”、“汉中市精品学校”，拥有全市先进的硬件设施和一流的师资力量，吴校长毫无怨言带领全校教师肩负起全县小学教育引领辐射的重任。他鼓励省教学能手积极加入全省“名师大篷车”；组织学校骨干教师承担市县主管部门组织的“送教下乡”、“阳光师训”任务；他为全县的教导主任、教研室主任培训活动做“校本研修”专题培训；他积极响应“帮扶共建”、“连片教研”活动，与偏远落后的二郎坝镇中心学校结下“帮扶对子”，定期与六所偏远乡镇片开展校本研修活动，一月一次从不落下。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这位“学者型领导”、“领导型学者”将始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想。他坚信“进学致和,行方思远”，我们祝愿他沥血为教育、丹心谱新篇，为南街小学，为宁强教育做出更大的贡献！